Weiterbildungen

Unsere Erzähler:innen bieten Weiterbildungen zu verschiedenen Themen an. Ein Klick auf eine Beschreibung führt zu mehr.

Fachkraft für Erzählpädagogik

Sprache stärken, Fantasie fördern, Gemeinschaft gestalten

Von Worten und Wundern

Menschen ins Erzählen bringen

Wie die Geschichte laufen lernte

Einführung in die Kunst des Erzählens 

Wenn die Erinnerung nach Staub, Zucker und Pfeffer riecht

Biographische Geschichten erzählen 

Wie Herr Blau auf Frau Grün traf

Bildgestütztes Erzählen mit dem Kamishibai 

Passaparola!

Sprach- und Erzählspiele im Fremdsprachenunterricht 

Tausende Worte für ein Bild

Erzählförderung durch Bilderbücher 

Wenn der rote Faden blu klingt

Ein Blick in die Kunst des mehrsprachigen Erzählens 

Weiterbildung nach Maß:

Wir gehen auf Ihre Wünsche ein. Für einen Erstkontakt und Kennenlernen bietet sich auch die monatliche SPINN-STUNDE online an.

Fachkraft für Erzählpädagogik

Sprache stärken, Fantasie fördern, Gemeinschaft gestalten

Diese Weiterbildung in 8 Modulen qualifiziert Erzieher:innen, pädagogische Fachkräfte und weitere Interessierte dazu, Methoden des freien mündlichen Erzählens im Rahmen der Sprachförderung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen einzusetzen.

Nach Abschluss aller Module erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat zur „Fachkraft für Erzählpädagogik“.

Was passiert genau?

In 8 praxisnahen Modulen, setzen sich die Teilnehmenden mit verschiedenen Aspekten der Erzählpädagogik auseinander. Die Inhalte reichen von der Ausbildung der eigenen Erzählkompetenz und dem Kennenlernen von verschiedenen Erzählspielen bis hin zu spezifischen Methoden, wie dem bildgestützten Erzählen mit dem Kamishibai oder dem Einsatz von szenischem Spiel und Improvisationstheater im Rahmen der (alltagsintegrierten) Sprachförderung.

Innerhalb eines Abschlussprojekts wird das Gelernte direkt in die Praxis umgesetzt.

Hinweis: Die Bezeichnung „Fachkraft für Erzählpädagogik“ ist keine staatlich anerkannte Berufsbezeichnung. Das ausgestellte Zertifikat bestätigt die erfolgreiche Teilnahme an einer freien Weiterbildung, konzipiert und durchgeführt von ERZÄHLRAUM e.V.

Ziele der Weiterbildung

Als qualifizierte Fachkraft für Erzählpädagogik erwerben die Teilnehmenden ein tiefgreifendes Verständnis dafür, wie freies Erzählen die sprachliche Entwicklung, Kreativität, Persönlichkeitsentwicklung und die sozialen Kompetenzen von Kindern fördern kann. Die Weiterbildung bietet praxisorientierte Methoden, die sich leicht in den pädagogischen Alltag integrieren lassen. Die zentralen Lernziele der Weiterbildung umfassen:

 

  • Sprache als Schlüssel zur Teilhabe
    Strategien für den Umgang mit sprachlichen Barrieren entwickeln, um Kindern den Zugang zu Bildung, sozialen Bindungen und emotionalem Ausdruck zu ermöglichen.
  • Intuitive Sprachförderung
    Den erzählpädagogischen Methodenkoffer füllen, um die sprachlichen Fähigkeiten von Kindern spielerisch, alltagsintegriert und ohne Leistungsdruck stärken.
  • Diversität als Chance
    Kompetenzen erwerben, um die einzigartigen Perspektiven, Geschichten und kulturellen Prägungen von Kindern in den pädagogischen Alltag zu integrieren und wertzuschätzen.
  • Brücken bauen zwischen Sprachen und Kulturen
    Praxisnahe Techniken kennenlernen, um Vielfalt in Gruppen zu würdigen, gegenseitiges Zuhören zu fördern und Kindern Raum für ihre Geschichten zu geben.
  • Förderung von Fantasie
    Kinder ermutigen, eigene Geschichten zu erzählen, ihre Kreativität auszudrücken und ihre Vorstellungskraft aktiv zu nutzen.
  • Erweiterung medialer Wirklichkeiten
    Methoden einsetzen, die Kinder und Jugendliche dazu anregen, ihre Erfahrungen aus der digitalen Welt mit kreativen Erzählprozessen zu verbinden und sich als aktive Gestalter:innen ihrer Wirklichkeit zu erleben.
  • Mehr als nur Sprachförderung
    Verständnis dafür entwickeln, wie freies mündliches Erzählen auch Selbstbewusstsein, Empathie, soziale Kompetenzen und gemeinschaftliches Denken stärken kann.
Modulübersicht

Modul 1: Erzähl mal was…
Grundlagen des freien mündlichen Erzählens
In diesem Modul lernen die Teilnehmenden das freie mündliche Erzählens als Möglichkeit des kreativen Ausdrucks kennen. Dabei setzen sie sich mit folgenden Fragen auseinander: Was ist der Unterschied zwischen Vorlesen und Erzählen? Wie eigne ich mir eine Geschichte an? Wie erzähle ich sie spannend? Welche Rolle spielen Mimik, Gestik und Körpersprache? Wie gestalte ich den Rahmen einer Erzählsituation? Und vor allem: Welche Geschichte passt zu mir und meiner Zielgruppe – und wo finde ich sie? 

Modul 2: Von Fingerspiel bis Kettenmärchen
Spielerische Sprach- und Erzählförderung im pädagogischen Alltag
In dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmenden Methoden kennen, mit denen sie Kinder im Rahmen des Kita-Alltags zum freien mündlichen Erzählen anregen können. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Teilen von Alltagserfahrungen sowie dem gemeinsamen Teilen von kurzen Märchen und Geschichten.
Das freie mündliche Erzählen bietet eine alltagsnahe und niedrigschwellige Möglichkeit, Impulse in verschiedenen Entwicklungsbereichen zu setzen, u.a.: sprachlicher Ausdruck, Kreativität, soziale Kompetenzen und sozial-emotionale Entwicklung.

Modul 3: Vom Bild zum Wort
Erzählförderung durch Bilderbücher
Bilderbücher begleiten Kinder in ihrem Alltag und fördern sie in ihrer Erzählfähigkeit. Indem sie das Geschehen kommentieren, Fragen stellen und Bilder verbalisieren, verinnerlichen Kinder Erzählmuster und lernen, wie Geschichten aufgebaut sind. Diese Weiterbildung bietet Prinzipien, Ideen und praktisch erprobte Vorschläge für eine erfolgreiche Erzählförderung mit Kindern. Der Fokus liegt hierbei auf dem Dialogischen Erzählen.

Modul 4: Kamishibai, Geschichtenwürfel und mehr
Bildgestütztes Erzählen in der Sprachförderung
In dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie bildgestützte Erzählmethoden kreativ in der Sprachförderung von Kindern einsetzen können. Bilder, ob in Form von Kamishibai, Erzählwürfeln oder auch Bildkarten, bieten eine wertvolle Unterstützung, um Geschichten lebendig werden zu lassen und den Zuhörenden visuelle Bezugspunkte zu geben.
Im Rahmen der Weiterbildung lernen die Teilnehmenden verschiedene bildgestützte Erzählmethoden kennen und erproben sie mit Blick auf ihre eigene pädagogische Praxis.

Modul 5: So viele Sprachen du sprichst, so oft bist du Mensch
Mehrsprachigkeit erzählpädagogisch fördern
Die Teilnehmenden erproben verschiedene Sprach- und Erzählspiele, die speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Erzählsituationen abgestimmt sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem „zweisprachigen Erzählen“ von Geschichten. Hierbei wechselt der rote Faden einer Geschichte fließend zwischen zwei oder mehr Sprachen – er verschwindet für einen Moment, um später in einer anderen Sprache wieder aufzutauchen. Während das Lesen solcher Passagen oft herausfordernd ist, entfaltet sich beim Zuhören einer lebendig erzählten Geschichte eine ganz eigene Dynamik. Der spielerische Sprachwechsel fordert die Fantasie und das Kontextwissen der Zuhörenden heraus und ermöglicht ihnen, den Erzählstrang intuitiv aufzunehmen und auch ohne ausgeprägte Sprachkenntnisse zu verstehen.

Modul 6: Scheiter heiter!
Szenisches Spiel und Improvisationstheater in der Sprachförderung

Einfach mal machen und sich hinterher fragen, ob es gut gewesen ist! Improvisationstheater lebt aus dem Moment heraus, verändert und entwickelt sich – kurzum: ist unberechenbar. Diese Weiterbildung geht der Frage nach, was wir durch Improvisationstheater fürs Leben lernen können. Um zu einer Antwort zu gelangen, untersuchen die Teilnehmenden in verschiedenen Spielen und Übungen die positiven Aspekte von Fehlern und finden Gelassenheit im Umgang mit unbekannten Situationen.
Scheitern wird dabei als Prinzip verstanden, um zu einer wertschätzenden und offenen Kommunikation in verschiedenen Arbeits- & Bildungsprozessen zu gelangen. Ein Angebot für alle, die Lust haben, dem Unbekannten freudig die Hand zu reichen.

Modul 7: Werkstatt der Phantasie
Geschichten erfinden mit Kindern

Es war einmal, es war keinmal… Jede Geschichte beginnt am Anfang. Mit einem Wort. Mit einem Bild. Mit einem leeren Milchkarton oder vielleicht auch mit dieser Feder, die gestern auf dem Balkon gelandet ist?
In diesem Modul lernen die Teilnehmenden Techniken kennen, um gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen anlassbezogene Geschichten zu erfinden. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Gestaltung interaktiv-partizipativer Erzählsituationen, die die Zielgruppe aktiv in den Erzählprozess einbinden.

Modul 8: Fachkraft für Erzählpädagogik
Abschlussprojekt

Nur für Teilnehmende der kompletten Weiterbildung „Fachkraft für Erzählpädagogik“. Im Rahmen eines Praxisbesuchs in einer pädagogischen Einrichtung gestalten die Teilnehmenden des Kurses in ein erzählpädagogisches Programm von ca. 30 Minuten. Nach der anschließenden Reflexion werden gemeinsam Handlungsempfehlungen für die weitere erzählpädagogische Umsetzung in der eigenen Praxis erarbeitet.

Im Downloadbereich finden sich neben dem Flyer des aktuellen Jahrgangs auch das Anmeldeformular, sowie die AGB der Weiterbildung. Bei Rückfragen und Beratungsbedarf, freuen wir uns über eine Nachricht.

Zielgruppe und Kosten

Diese Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten, die schwerpunktmäßig mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 2 bis 14 Jahren arbeiten.

  • Weiterbildung komplett* (72 UE)
    1200,00 € regulär
    1020,00 € Mitglieder ERZÄHLRAUM e.V.
  • Modul 1tägig (8 UE a 45 min)
    149,00 € regulär
    126,00 € Mitglieder ERZÄHLRAUM e.V.
  • Modul 2tägig (16 UE a 45 min)
    279,00 € regulär
    237,00 € Mitglieder ERZÄHLRAUM e.V.

*Die Weiterbildung findet ab einer Teilnehmendenzahl von mindestens 7 Personen statt.
Für die Teilnahme an der gesamten Weiterbildung besteht die Möglichkeit einer Ratenzahlung.

Ansprechpartner:innen sind Patrick Niegsch & Maria Carmela Marinelli unter weiterbildung@erzaehlraum.de

Von Worten und Wundern

Menschen ins Erzählen bringen

„Erzähl doch mal!“ – eine Aufforderung, die wir zur Genüge kennen. Aber was, wenn uns die Worte fehlen, das Bild verschwommen bleibt, die Geschichte einfach nicht in Fluss kommen will?

Dieser Workshop richtet sich an alle, die das freie mündliche Erzählen als Werkzeug zur Gesprächsanstiftung nutzen wollen. Unter dem Motto „Beschreiben, Erinnern, Verändern, Erfinden“ werden dabei aus Worten, Gefühlen und Anekdoten die buntesten Geschichten gewebt. Im Mittelpunkt steht ein Methoden-Baukasten, der
2024 im Rahmen des von ERZÄHLRAUM e.V. initiierten Erzählkunstfestivals „IMAGINE! on tour“ entwickelt wurde.

Ob zwischen Tür und Angel oder am gemeinsamen Lagerfeuer auf dem Sommerfest: Alle vermittelten Ideen können schnell und einfach in der eigenen Praxis zur Anwendung gebracht werden.

Zielgruppe Erzieher:innen, Lehrer:innen, Bibliothekar:innen und andere Interessierte
Mindestteilnehmendenzahl 8

Wie die Geschichte laufen lernte

Einführung in die Kunst des Erzählens

Wie eigne ich mir eine Geschichte an? Wie erzähle ich sie spannend? Wie setze ich Mimik, Gestik und Körpersprache ein? Wie gestalte ich den Rahmen einer Erzählsituation? Welche Geschichte wähle ich aus? Wo finde ich die richtige Geschichte? Dies sind Fragen, die der Einführung in die Kunst des Erzählens zugrunde liegen. In diesem Workshop werden die Teilnehmer:innen das Erzählen sowohl als Zuhörende als auch als Erzählende erleben. Durch einfache Spiele und Aufgaben wird die Stimme erforscht, die Imaginationsfähigkeit gefördert und die Körpersprache als unentbehrlicher Bestandteil des Erzählens entdeckt. 

Zielgruppe Erzieher:innen, Lehrer:innen, Bibliothekar:innen und andere Interessierte 
Mindestteilnehmendenzahl 8 

Wenn die Erinnerung nach Staub, Zucker und Pfeffer riecht

Biographische Geschichten erzählen

In diesem Seminar wird anhand von Spielen aus der Erzähl- und Theaterpädagogik ein praktischer und sinnlicher Einblick in das biographische Erzählen vermittelt. Es wird aus den eigenen Erfahrungen geschöpft, in Erinnerungen eingetaucht und am Ende alles durch den Einsatz unterschiedlicher Erzähltechniken zu einer Geschichte zwischen Realität und Fiktion verflochten

Zielgruppe Erzieher:innen, Lehrer:innen, Bibliothekar:innen und andere Interessierte
Mindestteilnehmendenzahl 8

Wie Herr Blau auf Frau Grün traf

Bildgestütztes Erzählen mit dem Kamishibai

Das Erzählen für die Allerkleinsten kann mit Hilfe eines Bildertheaters unterstützt werden. Das japanische Kamishibai wurde in den vergangenen Jahren auch in Deutschland wiederentdeckt. Es bietet den Erzähler:innen Unterstützung durch die Abfolge der Bilder und den kleinen Zuhörer:innen einen Punkt der Fokussierung. Im Workshop steht neben den verschiedenen gestalterischen Mitteln des Kamishibais das freie Erzählen im Vordergrund. 

Zielgruppe Erzieher:innen, Eltern, Tagesmütter und -väter 
Mindestteilnehmendenzahl 6 

Passaparola!

Sprach- und Erzählspiele im Fremdsprachenunterricht

Das mündliche Erzählen im Fremdsprachenunterricht kann als Methode angewendet werden, um Sprachkompetenz ganzheitlich auf- und auszubauen. Denn Erzählen lebt nicht nur von der Unmittelbarkeit des gesprochenen Wortes, sondern auch von der Mimik und Gestik der Erzählenden. In diesem Workshop werden verschiedene Sprach- und Erzählspiele ausprobiert, reflektiert und an die Bedürfnisse des Fremdsprachenerwerbs angepasst.

Zielgruppe DaF/DaZ-Student:innen
Mindestteilnehmendenzahl 8

Tausende Worte für ein Bild

Erzählförderung durch Bilderbücher 

Bilderbücher begleiten Kinder in ihrem Alltag und fördern sie in ihrer Erzählfähigkeit. Indem sie das Geschehen kommentieren, Fragen stellen und Bilder verbalisieren, verinnerlichen Kinder Erzählmuster und lernen, wie Geschichten aufgebaut sind. Der Kurs bietet Prinzipien, Ideen und praktisch erprobte Vorschläge für eine erfolgreiche Erzählförderung mit Kindern. 

Zielgruppe Erzieher:innen, Lehrer:innen, Bibliothekar:innen und andere Interessierte Mindestteilnehmendenzahl  8

Wenn der rote Faden blu klingt

Ein Blick in die Kunst des mehrsprachigen Erzählens

“Nonna, perchè hai tanti peli sulla mano?” fragte das Märchen.
 “Weil ich viele Ringe getragen habe, als ich jung war” antwortete die Großmutter.
Was hat das Mädchen gefragt? Worauf bezieht sich die Antwort der Großmutter? Der rote Faden einer Geschichte, die fortlaufend zwei- bzw. mehrsprachig erzählt wird, verwandelt sich für einen Augenblick in etwas anderes, um ein paar Zeilen später wieder aufzutauchen. Beim Lesen ist es mühsamer, den Sinn dieser Passage zu erschließen. Aber beim Zuhören einer lebendig erzählten Geschichte, that’s another story! Die Zuhörer:innen greifen auf hilfreiche Indizien zurück, um dem roten Faden zu folgen. In diesem Workshop werden wir uns spielerisch mit einer Geschichte auseinandersetzen, nach passenden Stellen für den Sprachwechsel suchen und „zweifarbig“ erzählen.

Zielgruppe Erzieher:innen, Lehrer:innen, Bibliothekar:innen und andere Interessierte 

Mindestteilnehmendenzahl 8 

Ist die passende Weiterbildung nicht dabei? 

Um den Netzwerkgedanken unseres Vereins voranzutreiben und immer mehr Menschen für das freie Erzählen im Bereich der künstlerischen Vermittlung und kulturellen Bildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu gewinnen, bieten unsere Erzähler:innen auch andere Weiterbildungen zu unterschiedlichen Themen an. Dauer, Kosten und inhaltliche Ausrichtung stimmen wir gerne in einem persönlichen Gespräch ab. 

Wir freuen uns über eine Anfrage oder einen konkreten Weiterbildungswunsch.